ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
17.12.2019 – 18.02.2020
- разработка информационного ресурса поддержки для осуществления консультационно-методического сопровождения проекта;
- согласование состава федеральных и региональных экспертов проекта;
- формирование состава участников апробации моделей в рамках проекта, согласование с регионами;
- подготовка координационных и информационных писем
СТАРТ ПРОЦЕССА АПРОБАЦИИ МОДЕЛЕЙ
19.02.2020
начало работы в условиях апробации
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ И ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ЭТАП
19.02.2020 – 31.03.2020
- погружение в содержание проекта: ознакомление с содержанием моделей и инструментами их обеспечения;
- участие в экспертно-консультационных вебинарах;
- получение индивидуальных консультаций от разработчиков проекта;
- оформление информации о детях-участниках апробации;
- проведение диагностических процедур;
- анализ имеющихся у образовательных организаций ресурсов для осуществления процесса апробации моделей
ЭТАП ЭКСПЕРТНОГО ВНЕДРЕНИЯ МОДЕЛЕЙ
01.04.2020 – 18.11.2020
- деятельность в условиях образовательного процесса;
- взаимодействие с федеральными и региональными экспертами проекта;
- ознакомление с критериями экспертного обследования;
- участие в работе экспертных мероприятий (экспертных семинаров и вебинаров);
- участие в процессе экспертного обследования
РЕФЛЕКСИВНО-ОЦЕНОЧНЫЙ ЭТАП
19.11.2020 – 31.11.2020
- анализ результатов деятельности в процессе апробации моделей;
- подготовка презентационных материалов, отражающих внедрение и тиражирование результатов в процессе апробации моделей;
- подготовка отчетов по итогам апробации моделей
ЗАВЕРШЕНИЕ АПРОБАЦИИ
31.11.2020
завершение работы в условиях апробации
Самореализация детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в сфере дополнительного образования: модели, оценка эффективности, опыт реализации (Методическое пособие,